Atividade 3.2 planejamento da aulas com o uso de tacnologias

Contextualizando a mudança - da teoria à prática

    Trabalharemos as seguintes situações: 

   Vivências que integrem músicas, canções, jogos cantados, rítmicos e movimentos;

·         Olhar-se no espelho e explorar conceitos como: abaixar, levantar, de abrir e fechar os olhos e boca, de imitação;

·         Atividades rítmicas e expressivas - danças e dramatizações;

·         Exploração de livros de histórias, contos, parlendas, música;

·         Atividades que oportunizem a criança imitar sons e locomoção dos animais;

·         Manuseio de bolas com diversas cores e tamanhos;

·         Oportunizar contatos sensoriais diversos;

·         Brincadeiras com bonecos, fantoches e animais, nomeando e apontando partes do corpo;                

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·     Recursos: tv, vídeo, radio, fantoches, livros, fantasias , figuras etc.